近日，甘肅省崇信縣城區(qū)第一小學(xué)開展了紅色課本劇展演活動(dòng)。展演活動(dòng)題材廣泛、內(nèi)容豐富，既有體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化、講述中國(guó)民間故事的兒童劇，還有反映當(dāng)下兒童生活的校園題材、歌頌少年英烈的革命歷史題材。

　　通過表演、朗誦、歌舞等形式立體呈現(xiàn)教育內(nèi)容，讓學(xué)生從讀課文到演課文，以演促學(xué)，以美育情，真正讓課文“活”起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生在沉浸式課堂中激發(fā)情感共鳴、汲取奮進(jìn)動(dòng)力。來(lái)自城區(qū)第一小學(xué)四年級(jí)2班的何玉萱感嘆道：“平常主要是老師給我們講知識(shí)，情景表演帶我們置身英雄輩出的年代，使我們更加直觀地感受當(dāng)時(shí)的歷史事件，讓我們深切地感受到課本劇的魅力，進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚興趣。”

　　這一切得益于崇信縣城區(qū)第一小學(xué)創(chuàng)新提出的黨建引領(lǐng)力、課程整合力、資源特色力、活動(dòng)感染力、運(yùn)動(dòng)意志力“五力合一”的大思政育人工作做法。“在思政課的設(shè)計(jì)上，我們打破以往的呆板說教，將文化育人、實(shí)踐育人、課程育人貫穿思政教育全過程，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)生活和教育活動(dòng)中的‘小’契機(jī)、‘小’素材、‘小’細(xì)節(jié)、‘小’問題、‘小’故事等‘小切口’，把課堂搬上舞臺(tái)，使學(xué)生變被動(dòng)傾聽為主動(dòng)參與，讓思政教育貼合實(shí)際、落地開花，使學(xué)生內(nèi)化于心、外化于行。”崇信縣城區(qū)第一小學(xué)校長(zhǎng)劉寶生介紹。

　　近年來(lái)，該校以“傳承千古文脈 打造一流名校”為辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，深入推進(jìn)思政教育改革創(chuàng)新，以理想信念教育為核心，以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德教育為抓手，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法治意識(shí)和行為習(xí)慣，構(gòu)建“小切口，大思政，五力合一”育人體系，深入推進(jìn)思想政治課建設(shè)工作，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。