近年來，蘭州新區(qū)深入學習貫徹習近平總書記關于未成年人思想道德建設的重要論述，以培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人為目標，切實加強鄉(xiāng)村學校少年宮建設，組織中小學生開展豐富多彩的學校少年宮項目活動，幫助中小學生培養(yǎng)興趣愛好、豐富課外文化生活、提升綜合素質，有效發(fā)揮了鄉(xiāng)村學校少年宮思想道德建設陣地、文體活動平臺、科普活動場所的作用，為促進新區(qū)未成年人健康成長創(chuàng)造了良好條件。

　　一、堅持以特色化抓建設，打造未成年人思想道德教育陣地

　　蘭州新區(qū)少年宮建設工作啟動實施以來，立足新區(qū)實際，高起點規(guī)劃，高標準建設，抓優(yōu)勢挖掘，顯地域特色，著力提升學校少年宮建設的標準和品位，全力打造特色化未成年人思想道德教育陣地。突出“全”字建社團。結合未成年人的身心發(fā)展特點和健康成長需要，堅持“立足需要求全，著眼適用求精”的原則，在各鄉(xiāng)村學校少年宮建設適應未成年人健康成長需要的體育、音樂、美術、書法、舞蹈、棋藝、科技制作、手工制作等社團活動小組68類，配全設施設備，配齊活動器材，有效解決了開展活動無陣地、鍛煉成才無平臺的問題。突出“特”字提品位。為提升品位，增強吸引力，各學校少年宮按照“人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的原則，立足學校優(yōu)勢， 實施“一宮一品”，創(chuàng)辦了一 批特色活動，創(chuàng)新開展了“十個一”主題實踐活動，即一項運動強身體、一支畫筆繪人生、一臺電腦閱天下、一支毛筆修身性、一支舞蹈展風采、一尊木塑躍思維、一門科技出創(chuàng)新、一把剪刀出才藝、一個鼓點精氣神、一項實踐促能力，培植鄉(xiāng)村學校少年宮特色，不斷豐富未成年人校園文化生活，促進學生素質教育綜合發(fā)展。突出“實”字塑文化。充分挖掘少年宮“以讀養(yǎng)德”的教育功能，引領特色辦學，深入開展《三字經》、《唐詩三百首》等傳統(tǒng)優(yōu)秀經典作品的誦讀，讓學生在誦讀中感受國學魅力和中華民族文化的博大精深，培育民族精神。通過舉辦“我讀書我快樂”、“知識改變命運”、“每月讀書明星”、“中華夢娃經典頌”、“非物質文化傳承進校園”等多種形式的展示和評比，豐富了學生的知識內涵，提高了學生的文化品位，而且真正讓學生在學經典、誦經典中快樂成長。

　　二、堅持以精細化強管理，創(chuàng)新未成年人思想道德教育舉措

　　蘭州新區(qū)鄉(xiāng)村學校少年官作用的發(fā)揮，貴在精細管理，嚴在管理層次，重在運行效益。多路并進，在力量配備上為精細化管理奠定基礎。新區(qū)鄉(xiāng)村學校少年宮把輔導員隊伍建設作為鄉(xiāng)村學校少年宮管理運行的基礎環(huán)節(jié)，堅持“專職輔導有定位，外聘輔導善補位，社會輔導不缺位”的原則，通過走教、輪崗、培訓學習等方式，對輔導員進行系統(tǒng)培訓，打造了一支校內外結合、專兼職互補、各層次搭配的人才隊伍，在力量配備上為精細化管理提供了重要基礎保障。嚴考細核，在制度落實上為精細化管理提供支持。在推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設的同時，各校根據實際情況，研究制定相應管理辦法，對輔導員職責履行、社團功能發(fā)揮、社團成效呈現及檔案資料完善、考勤制度實施等方面進行了詳細規(guī)定，使各項管理措施執(zhí)行有標準、落實有依據。各少年宮社團制定活動計劃，進一步細化社團目標要求、具體內容、方式方法等，特別是對社團管理都提出明確要求，制定具體措施，落實相應責任，從而建立起了“級級有制度、人人有責任、個個抓落實”的完整管理鏈條和嚴格執(zhí)行機制，在制度體系上為精細化管理提供了有力支持。多方聯(lián)動，在職能發(fā)揮上為精細化管理創(chuàng)造條件。建立“文明辦協(xié)調指導、教體局牽頭負責、各學校具體落實”工作機制的同時，注重發(fā)揮相關部門的職能作用，多方聯(lián)動，形成合力。新區(qū)婦聯(lián)、新區(qū)團工委、新區(qū)民政司法和社會保障局等單位依托學校少年宮陣地，定期深入各鄉(xiāng)村學校少年宮，開展“小手拉大手”“志愿服務”“法制教育”等形式多樣的關愛幫扶宣傳教育活動，解決未成年人在學習生活中遇到的各類困難和問題，為未成年人健康成長營造良好的社會環(huán)境，幫助未成年人健康成長、快樂生活。

　　三、堅持以規(guī)范化保運行，提升未成年人思想道德教育成效

　　蘭州新區(qū)以鄉(xiāng)村學校少年宮建設運行為依托，秉持“以人為本，以德為先”的理念，在空間上由學校向社會延伸，在時間上由課內向課外延伸，在內容上由文化知識向思想道德延伸力促少年宮規(guī)范化運行，切實發(fā)揮其培德樹人的綜合功能。蘭州新區(qū)把鄉(xiāng)村學校少年宮作為拓展教育空間的有效平臺、延伸教育觸角的重要陣地，在著力加強未成年人思想引導、道德教育和個性養(yǎng)成的同時，緊抓實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)不放松，堅持在實踐鍛煉中培養(yǎng)興趣、增長見識、提高創(chuàng)造能力，促使未成年人既傳承優(yōu)秀文化又掌握一技之長，學校少年宮吸引力進一步提高，科技普及、技能訓練社會實踐等平臺作用得到充分發(fā)揮，成為廣大未成年人健康成長的樂園。